drill:sup06
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drill:sup06 [2018/11/06 11:31] – [問題2] yoshi | drill:sup06 [2018/11/06 11:33] (現在) – [問題4] yoshi | ||
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行 23: | 行 23: | ||
なお,르不規則活用(①),ㅅ不規則活用(③),으語幹(④)が含まれています. | なお,르不規則活用(①),ㅅ不規則活用(③),으語幹(④)が含まれています. | ||
- | ==== 問題4 ==== | + | ==== 問題3 ==== |
* 1:問題にも示しましたが,빨갛다「赤い」がㅎ不規則活用の用言です.-아지다/ | * 1:問題にも示しましたが,빨갛다「赤い」がㅎ不規則活用の用言です.-아지다/ | ||
- | ==== 問題4 ==== | + | ==== 問題5 ==== |
* 1:「聞い**て**」の部分,-고を使って表現してみましょう.「すぐに」は問題4の①でも用いられている語です. | * 1:「聞い**て**」の部分,-고を使って表現してみましょう.「すぐに」は問題4の①でも用いられている語です. | ||
* 2:「聞いてみ**てください**」の部分では,-(으)세요を使って丁寧な〈命令〉の文にしましょう.なお,「分からなければ」に当たる表現としては接続形語尾 -(으)면を使えばよいですが,このような文脈では모를 때에는「分からない時には」や모를 경우에는「分からない場合には」などといった表現を使っても構わないでしょう. | * 2:「聞いてみ**てください**」の部分では,-(으)세요を使って丁寧な〈命令〉の文にしましょう.なお,「分からなければ」に当たる表現としては接続形語尾 -(으)면を使えばよいですが,このような文脈では모를 때에는「分からない時には」や모를 경우에는「分からない場合には」などといった表現を使っても構わないでしょう. | ||
- | * 3:「緊張する**のか**も」の部分,第47課で学んだ接続形語尾 -는지を使って表現してみましょう.文末は한다体にしてみましょう. | + | * 3:「緊張する**のか**」の部分,第47課で学んだ接続形語尾 -는지を使って表現してみましょう.文末は한다体にしてみましょう. |
===== 第52課 ===== | ===== 第52課 ===== |
drill/sup06.1541471470.txt.gz · 最終更新: 2018/11/06 11:31 by yoshi